Nghiên cứu thực nghiệm trong đó đối tượng nghiên cứu và/hoặc người tiến hành can thiệp, người đánh giá kết quả không biết về phân nhóm can thiệp/chứng. Phương pháp làm mù này không áp dụng được đối với các can thiệp ngoại khoa.
Ví dụ: Trong nghiên cứu về đào tạo kỹ năng phẫu thuật bằng công nghệ thực tế ảo, 16 bác sĩ nội trú ngoại khoa được đánh giá khả năng tâm lý vận động khi bắt đầu tham gia nghiên cứu, sau đó được chỉ định ngẫu nhiên vào nhóm can thiệp (được các chuyên viên nội soi ổ bụng nhiều kinh nghiệm đào tạo bằng công nghệ thực tế ảo tới khi thành thạo như chuyên gia, n=8) hoặc nhóm chứng (không được đào tạo bằng công nghệ thực tế ảo, n=8). Tất cả các đối tượng nghiên cứu thực hiện cắt túi mật nội soi cùng với 1 bác sĩ ngoại khoa, người bác sĩ này không biết đối tượng thuộc nhóm nào (làm mù 1). Các ca phẫu thuật cắt túi mật này được quay video và đánh giá độc lập bởi 2 điều tra viên theo thang điểm kỹ thuật sẵn có. Những điều tra viên này không biết đối tượng nghiên cứu thuộc nhóm nào (làm mù 2). Như vậy việc theo dõi can thiệp và đánh giá kết quả đều được làm mù.
Xem thêm: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1422600/