|
Một buổi học kết thúc đột ngột sẽ để lại cảm giác hụt hẫng và làm giảm hiệu quả ghi nhớ. Về mặt tâm lý, người học có xu hướng nhớ rõ nhất những gì diễn ra ở đầu và cuối buổi học. Do đó, một phần kết thúc được thực hiện tốt sẽ giúp củng cố kiến thức và tạo cảm giác hoàn thành. Một cấu trúc kết thúc tốt bao gồm 3 phần:
• Phần 1: Hỏi-Đáp (Questions & Answers):
o Chủ động dành thời gian cho người học đặt câu hỏi. Hãy nói rõ: "Bây giờ chúng ta có 10 phút cho phần hỏi-đáp. Mời các anh/chị."
o Đây là cơ hội để làm rõ những điểm người học còn băn khoăn, giải quyết các hiểu lầm còn sót lại. Khi trả lời, hãy lặp lại câu hỏi để cả lớp cùng nghe và giữ câu trả lời súc tích, hướng đến cả nhóm. Nếu không có ai hỏi, bạn có thể nói: "Một câu hỏi tôi thường gặp là..." để khơi gợi.
• Phần 2: Tóm tắt (Summary):
o Đây là phần của người dạy. Hãy tóm tắt lại những thông điệp chính, cốt lõi nhất của bài học (key take-home messages). Đây là lúc kết nối các mảnh ghép lại với nhau thành một bức tranh tổng thể.
o Phần tóm tắt phải ngắn gọn, súc tích. Đừng giảng lại toàn bộ bài.
o Cách tốt nhất là chiếu lại slide mục tiêu học tập ở đầu buổi và khẳng định lại rằng các mục tiêu đó đã được giải quyết như thế nào trong bài.
• Phần 3: Điểm kết (End Point):
o Kết thúc buổi học một cách rõ ràng và chuyên nghiệp.
o Cảm ơn sự tham gia của người học.
o Đưa ra các hướng dẫn rõ ràng cho hoạt động tiếp theo, hoặc một "lời kêu gọi hành động" để kết nối bài học với thực tế. Ví dụ: "Cảm ơn các anh/chị. Bây giờ chúng ta sẽ nghỉ giải lao 15 phút và quay lại lúc 10 giờ." hoặc "Bài học của chúng ta hôm nay kết thúc ở đây. Khi trở về khoa, hãy thử áp dụng kỹ thuật phản hồi này với một sinh viên của bạn nhé."
|
