Mô hình của Pendleton, Schofield, Tate và Havelock (1984)

(Trở về mục nội dung gốc: )

Các tác giả đã xuất bản quyển “The Consultation - An Approach to Learning and Teaching”. Trong đó, mô hình khám bệnh được mô tả thông qua 7 hoạt động lồng ghép nhau cho phép hiểu được tính chất của buổi khám bệnh. Mô hình này cho phép khơi gợi các vấn đề sức khỏe, các quan điểm, các kỳ vọng của người bệnh, từ đó xây dựng mối quan hệ bệnh nhân – bác sĩ.

• Xác định lý do mà người bệnh đang mong đợi, bao gồm các yếu tố:
  • Bệnh cảnh và diễn tiến của vấn đề sức khỏe
  • Nguyên nhân bệnh học
  • Quan điểm, ý kiến, nhận định, kỳ vọng của người bệnh
  • Mức độ ảnh hưởng của vấn đề sức khỏe
• Đánh giá các vấn đề khác:
  • Bệnh mãn tính đang mắc
  • Các yếu tố nguy cơ đến sức khỏe
• Cùng bệnh nhân xác định kế hoạch can thiệp điều trị cho từng vấn đề sức khỏe.
• Giáo dục kiến thức về bệnh-vấn đề sức khỏe cho người bệnh.
• Làm cho người bệnh tham gia một cách chủ động vào việc theo dõi điều trị, khuyến khích người bệnh có trách nhiệm với sức khỏe của bản thân.
• Sử dụng thời gian và nguồn lực một cách phù hợp.
  • Trong quá trình khám bệnh
  • Theo dõi và điều trị lâu dài về sau
• Thiết lập và duy trì mối quan hệ bệnh nhân – bác sĩ, làm cơ sở để hoàn thành những nhiệm vụ chuyên môn khác trong tương lai.