Logo Xem trang đào tạo trực tuyến arrow1
space
 Tổng kết

Tổng kết

(Trở về mục nội dung gốc: )

Dạy kỹ năng không phải là một bài giảng. Nó đòi hỏi một cấu trúc thực hành có chủ đích. Phương pháp 4 bước là một công cụ mạnh mẽ, giúp chuyển giao năng lực một cách an toàn và có hệ thống. Điều quan trọng là không được bỏ qua bất kỳ bước nào, vì mỗi bước đều có một mục tiêu sư phạm riêng biệt, từ việc tạo ấn tượng ban đầu, giải thích logic, kiểm tra nhận thức, cho đến thực hành thao tác. Vai trò của người dạy cũng thay đổi qua từng bước: từ người làm mẫu, đến người giải thích, người thực hiện theo chỉ dẫn, và cuối cùng là người huấn luyện.

space
Tài liệu đào tạo liên tục

Trở về mục nội dung cha

Nội dung anh em:

1-hình 1
Mục tiêu

DỰ ÁN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC Y TẾ PHỤC VỤ CẢI CÁCH HỆ THỐNG Y TẾ.....(xem tiếp)

1-hình 1
Kể khách quan 2-3 nhóm dược chất/thuốc thường được dùng trong điều trị tiêu chảy

ICPC.....(xem tiếp)

1-hình 1
Hội chứng thiếu máu ở trẻ em

Trần Thị Mộng Hiệp.....(xem tiếp)

Kiến thức nhanh
Bệnh động mạch chi dưới mạn tính
Tình huống minh họa
Có thể có những bệnh nào kèm theo khi mắc bệnh này?


Hình ảnh

khai giảng ngày 14/12/2025

Phát triển kỹ năng điện tâm đồ - 3 tháng trực tuyến - thông tin chi tiết : đường dẫn

 

 



Phụ trách chuyên môn TS Võ Thành Liêm (thanhliem.vo@gmail.com)

space